CAJ | 학술논문

元学习是现代学习理念的一种新观念，它强调的不仅仅是“学会”，更主要的是“会学”，以及对学习动机、学习方式、学习结果的调节与监控。元学习能力是学习者对学习活动自觉意识与自我监控的能力，具体体现在学习者在学习活动的不同过程、阶段上对自己实践行为的反馈和控制。运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、教学实验法及数理统计法等方法，发现在普通高校武术普修课教学中培养学生元学习能力是可行的。实验结果表明：实验后实验组学生的元学习能力、学习兴趣及学习成绩等均比对照组学生得到了明显的提高。
원학습시현대학습이념적일충신관념，타강조적불부부시“학회”，경주요적시“회학”，이급대학습동궤、학습방식、학습결과적조절여감공。원학습능력시학습자대학습활동자각의식여자아감공적능력，구체체현재학습자재학습활동적불동과정、계단상대자기실천행위적반궤화공제。운용문헌자료법、전가방담법、문권조사법、교학실험법급수리통계법등방법，발현재보통고교무술보수과교학중배양학생원학습능력시가행적。실험결과표명：실험후실험조학생적원학습능력、학습흥취급학습성적등균비대조조학생득도료명현적제고。