中学课程辅导（教学研究）
中學課程輔導（教學研究）
중학과정보도（교학연구）
SECONDARY SCHOOL CURRICULUM COACHING(TEACHING RESEARCH)
2014年
31期
119-120
,共2页
农村%留守儿童%教育问题
農村%留守兒童%教育問題
농촌%류수인동%교육문제
农村留守儿童的教育问题主要表现在学业、心理两方面。计划经济体制下的二元结构、家庭教育的缺位、社会环境的影响给广大留守儿童的教育带来了很多负面影响。发展农村经济，推进体制改革与制度创新；完善家庭教育；提高父母对孩子教育问题的认识；充分发挥学校的教育功能是解决留守儿童教育问题的根本对策。
農村留守兒童的教育問題主要錶現在學業、心理兩方麵。計劃經濟體製下的二元結構、傢庭教育的缺位、社會環境的影響給廣大留守兒童的教育帶來瞭很多負麵影響。髮展農村經濟，推進體製改革與製度創新；完善傢庭教育；提高父母對孩子教育問題的認識；充分髮揮學校的教育功能是解決留守兒童教育問題的根本對策。
농촌류수인동적교육문제주요표현재학업、심리량방면。계화경제체제하적이원결구、가정교육적결위、사회배경적영향급엄대류수인동적교육대래료흔다부면영향。발전농촌경제，추진체제개혁여제도창신；완선가정교육；제고부모대해자교육문제적인식；충분발휘학교적교육공능시해결류수인동교육문제적근본대책。
