中学课程辅导（教学研究）
中學課程輔導（教學研究）
중학과정보도（교학연구）
SECONDARY SCHOOL CURRICULUM COACHING(TEACHING RESEARCH)
2014年
31期
35-35
,共1页
英语词汇%记忆效率%训练
英語詞彙%記憶效率%訓練
영어사회%기억효솔%훈련
单词是许多学生学习英语的一个薄弱环节，如何帮助学生在单位时间内最高效率地、牢牢地记住所学的词汇，既减轻学生的负担，又可以提高教学质量，这是我们基础教育阶段英语教师要致力研究的课题。本文就如何在课堂教学中有意识地培养学生记忆英语词汇的能力做一些探讨。
單詞是許多學生學習英語的一箇薄弱環節，如何幫助學生在單位時間內最高效率地、牢牢地記住所學的詞彙，既減輕學生的負擔，又可以提高教學質量，這是我們基礎教育階段英語教師要緻力研究的課題。本文就如何在課堂教學中有意識地培養學生記憶英語詞彙的能力做一些探討。
단사시허다학생학습영어적일개박약배절，여하방조학생재단위시간내최고효솔지、뢰뢰지기주소학적사회，기감경학생적부담，우가이제고교학질량，저시아문기출교육계단영어교사요치력연구적과제。본문취여하재과당교학중유의식지배양학생기억영어사회적능력주일사탐토。
