中外企业文化（下旬刊）
中外企業文化（下旬刊）
중외기업문화（하순간）
Chinese & Foreign Corporate Culture
2014年
4期
288-288
,共1页
历史课堂%人文素质%意义途径
歷史課堂%人文素質%意義途徑
역사과당%인문소질%의의도경
重人文、重视人文精神和人文教养是中国传统文化的一个重要特点，中国历史文化不仅是传统文化人文精神的载体，而且是人文科学知识的重要组成部分。高职院校教学以培养高素质应用型人才为目的，所以首先是对高职生综合素质的培养，而人文素质是综合素质的内容之一，所以加强高职生人文素质教育对高职生人格的养成和道德发展以及今后更容易融入社会具有重要意义。本文主要对高职院校历史课堂中人文素质教育的意义及渗入的途径进行分析。
重人文、重視人文精神和人文教養是中國傳統文化的一箇重要特點，中國歷史文化不僅是傳統文化人文精神的載體，而且是人文科學知識的重要組成部分。高職院校教學以培養高素質應用型人纔為目的，所以首先是對高職生綜閤素質的培養，而人文素質是綜閤素質的內容之一，所以加彊高職生人文素質教育對高職生人格的養成和道德髮展以及今後更容易融入社會具有重要意義。本文主要對高職院校歷史課堂中人文素質教育的意義及滲入的途徑進行分析。
중인문、중시인문정신화인문교양시중국전통문화적일개중요특점，중국역사문화불부시전통문화인문정신적재체，이차시인문과학지식적중요조성부분。고직원교교학이배양고소질응용형인재위목적，소이수선시대고직생종합소질적배양，이인문소질시종합소질적내용지일，소이가강고직생인문소질교육대고직생인격적양성화도덕발전이급금후경용역융입사회구유중요의의。본문주요대고직원교역사과당중인문소질교육적의의급삼입적도경진행분석。
