软件(教育现代化)(电子版)
軟件(教育現代化)(電子版)
연건(교육현대화)(전자판)
EDUCATION MORNIZATION
2014年
1期
282-282
,共1页
历史课堂%爱国主义%道德素质
歷史課堂%愛國主義%道德素質
역사과당%애국주의%도덕소질
历史学科的性质决定了历史老师有对学生进行爱国主义教育的义务和责任,也决定了历史课堂是对学生进行爱国主义教育的主要阵地和主要渠道。爱国主义教育在受市场经济严重冲击的今天更显得重要和刻不容缓。当前中学生自我观念的强化,外来文化带来的意识形态上的模糊混乱,造成无纪律、无道德,集体观念淡薄、法制意识弱化的现象。而作为担负教育祖国未来希望的教师,培养学生的爱国主义情怀,在内心深处提高对爱国主义的认识,是十分有必要的。
歷史學科的性質決定瞭歷史老師有對學生進行愛國主義教育的義務和責任,也決定瞭歷史課堂是對學生進行愛國主義教育的主要陣地和主要渠道。愛國主義教育在受市場經濟嚴重遲擊的今天更顯得重要和刻不容緩。噹前中學生自我觀唸的彊化,外來文化帶來的意識形態上的模糊混亂,造成無紀律、無道德,集體觀唸淡薄、法製意識弱化的現象。而作為擔負教育祖國未來希望的教師,培養學生的愛國主義情懷,在內心深處提高對愛國主義的認識,是十分有必要的。
역사학과적성질결정료역사로사유대학생진행애국주의교육적의무화책임,야결정료역사과당시대학생진행애국주의교육적주요진지화주요거도。애국주의교육재수시장경제엄중충격적금천경현득중요화각불용완。당전중학생자아관념적강화,외래문화대래적의식형태상적모호혼란,조성무기률、무도덕,집체관념담박、법제의식약화적현상。이작위담부교육조국미래희망적교사,배양학생적애국주의정부,재내심심처제고대애국주의적인식,시십분유필요적。