荆楚学刊
荊楚學刊
형초학간
Academic Journal of Jingchu
2014年
5期
60-63
,共4页
小教本科%师范生%能力标准
小教本科%師範生%能力標準
소교본과%사범생%능력표준
教师的职前培养是一个专业能力“由无到有”的过程，与职后教师发展之间存在着发展性质与特征上的差异。小教本科师范生能力标准的制定成为必要，现行的教师专业资格标准和教师职前发展阶段的研究成果，为职前培养能力标准的厘定提供了条件。在职前能力标准厘定的过程中，需要以国家教师专业标准为基础性依据，同时体现出不同培养机构的独特性。
教師的職前培養是一箇專業能力“由無到有”的過程，與職後教師髮展之間存在著髮展性質與特徵上的差異。小教本科師範生能力標準的製定成為必要，現行的教師專業資格標準和教師職前髮展階段的研究成果，為職前培養能力標準的釐定提供瞭條件。在職前能力標準釐定的過程中，需要以國傢教師專業標準為基礎性依據，同時體現齣不同培養機構的獨特性。
교사적직전배양시일개전업능력“유무도유”적과정，여직후교사발전지간존재착발전성질여특정상적차이。소교본과사범생능력표준적제정성위필요，현행적교사전업자격표준화교사직전발전계단적연구성과，위직전배양능력표준적전정제공료조건。재직전능력표준전정적과정중，수요이국가교사전업표준위기출성의거，동시체현출불동배양궤구적독특성。
