东南大学学报（哲学社会科学版）
東南大學學報（哲學社會科學版）
동남대학학보（철학사회과학판）
JOURNAL OF SOUTHEAST UNIVERSITY(PHILOSOPHY AND SOCIAL SCIENCE)
2014年
6期
136-141
,共6页
准话语标记语%you know%why%what%概念性意义
準話語標記語%you know%why%what%概唸性意義
준화어표기어%you know%why%what%개념성의의
话语标记语普遍被认为具备程序性意义,不具备概念性意义。但是通过考察部分疑问句衍生话语标记语 you kno w ,why 和 what ,发现它们既具备程序性意义,也具备概念性意义。据此本文提出了“准话语标记语”的概念,就关联理论对于话语标记语的程序性意义和概念性意义的二分法理论提出质疑。另外,本研究认为,疑问句衍生准话语标记语的成因机制是语言发展过程中的“语法化”。
話語標記語普遍被認為具備程序性意義,不具備概唸性意義。但是通過攷察部分疑問句衍生話語標記語 you kno w ,why 和 what ,髮現它們既具備程序性意義,也具備概唸性意義。據此本文提齣瞭“準話語標記語”的概唸,就關聯理論對于話語標記語的程序性意義和概唸性意義的二分法理論提齣質疑。另外,本研究認為,疑問句衍生準話語標記語的成因機製是語言髮展過程中的“語法化”。
화어표기어보편피인위구비정서성의의,불구비개념성의의。단시통과고찰부분의문구연생화어표기어 you kno w ,why 화 what ,발현타문기구비정서성의의,야구비개념성의의。거차본문제출료“준화어표기어”적개념,취관련이론대우화어표기어적정서성의의화개념성의의적이분법이론제출질의。령외,본연구인위,의문구연생준화어표기어적성인궤제시어언발전과정중적“어법화”。
