CAJ | 학술논문

传统课堂教学信息功能弱，个别教学能力差，这些缺陷是由传统教学的传递结构所决定的，不是改变教学方法所能克服的，为了解决传统教学所面临的难题，为了提高教学效率。要构建现代教学模式，将传统教学方式和现代教学媒体有机结合起来，从而提高课堂效率和学生学习的热情。但是，要辩证的看待这一新鲜事物，它在优化课堂教学的同时，也存在许多方面的问题。我对信息技术辅助教学的优势和不足做了一些调查和研究，虽然其具有直观新颖，表现力丰富，教学容量大等优点。但是不足处也很多，主要表现在改变了教师的主导地位，一定程度上忽略了师生互动关系，容易分散学生的注意力等等。
전통과당교학신식공능약，개별교학능력차，저사결함시유전통교학적전체결구소결정적，불시개변교학방법소능극복적，위료해결전통교학소면림적난제，위료제고교학효솔。요구건현대교학모식，장전통교학방식화현대교학매체유궤결합기래，종이제고과당효솔화학생학습적열정。단시，요변증적간대저일신선사물，타재우화과당교학적동시，야존재허다방면적문제。아대신식기술보조교학적우세화불족주료일사조사화연구，수연기구유직관신영，표현력봉부，교학용량대등우점。단시불족처야흔다，주요표현재개변료교사적주도지위，일정정도상홀략료사생호동관계，용역분산학생적주의력등등。