CAJ | 학술논문

观看国外著名大学教师的视频课可以发现，他们的课堂教学与我国大学一般的课堂教学存在较大差异：讲课过程中，教师较多地用通俗的话语讲解深刻的道理，而不过分注重理论上的阐释；讲课常常是先对现实生活中存在的、司空见惯的现象或问题进行分析，从中提出问题，从而揭示出其中蕴含的基本原理，而不是先讲理论，再联系“实际”说明、佐证所讲理论；讲课过程中，教师往往不提供问题的“标准答案”，而是介绍不同的见解与解释，让学生分析探讨，寻找或选择自己认可的问题答案，容忍学生的不同见解；教师重视营造宽松活跃的课堂气氛，而不是庄重、严谨、紧张的课堂氛围；教师在课堂教学中更多扮演的是学生学习“引导者”、“促进者”的角色，而不仅是知识“传授者”的角色；教师讲课启发学生从多角度思考问题，允许、鼓励学生多样化的答案，重视学生发散性思维的培养。国外名师的课堂教学，为课堂教学改革提供了启发与借鉴。
관간국외저명대학교사적시빈과가이발현，타문적과당교학여아국대학일반적과당교학존재교대차이：강과과정중，교사교다지용통속적화어강해심각적도리，이불과분주중이론상적천석；강과상상시선대현실생활중존재적、사공견관적현상혹문제진행분석，종중제출문제，종이게시출기중온함적기본원리，이불시선강이론，재련계“실제”설명、좌증소강이론；강과과정중，교사왕왕불제공문제적“표준답안”，이시개소불동적견해여해석，양학생분석탐토，심조혹선택자기인가적문제답안，용인학생적불동견해；교사중시영조관송활약적과당기분，이불시장중、엄근、긴장적과당분위；교사재과당교학중경다분연적시학생학습“인도자”、“촉진자”적각색，이불부시지식“전수자”적각색；교사강과계발학생종다각도사고문제，윤허、고려학생다양화적답안，중시학생발산성사유적배양。국외명사적과당교학，위과당교학개혁제공료계발여차감。