CAJ | 학술논문

信息技术的飞速发展，给社会各个领域都带来了巨大的改变，这其中也包括教育领域。各国都提倡信息化教育，希望用技术手段来促进教育变革，电子教材也被提到了教育改革的日程。本文先从不同学者对电子教材的定义，总结出电子教材要具备的几大要素，并分析了美国、韩国、新加坡以及我国电子教材的发展历程，再对电子教材设计的相关问题进行阐述，从而对电子教材的发展进行思考。
신식기술적비속발전，급사회각개영역도대래료거대적개변，저기중야포괄교육영역。각국도제창신식화교육，희망용기술수단래촉진교육변혁，전자교재야피제도료교육개혁적일정。본문선종불동학자대전자교재적정의，총결출전자교재요구비적궤대요소，병분석료미국、한국、신가파이급아국전자교재적발전역정，재대전자교재설계적상관문제진행천술，종이대전자교재적발전진행사고。