CAJ | 학술논문

实践教学是现代高校教学中一种重要的教学模式，通过这种教学方式可以提高学生的动手能力及实际操作能力，特别是在计算机专业的教学过程中，实践教学更是决定着教学成功与否的关键。计算机是注重实际操作的一门科学技术，只停留在书面理论知识的教学是远远不够的，学生要在实践中才能真正掌握对计算机的操作及使用，以及实现对计算机理论知识的更深刻理解。而实践教学的教学成果好坏就要依赖于科学的、系统的评估标准和体系，因此建立起多元化的计算机专业实践教学评估标准显得十分的重要。本文首先对计算机专业实践教学的内容和方法进行了简单论述，后针对计算机专业实践教学中多元化评估的重要意义及多元化评估标准展开了探讨。
실천교학시현대고교교학중일충중요적교학모식，통과저충교학방식가이제고학생적동수능력급실제조작능력，특별시재계산궤전업적교학과정중，실천교학경시결정착교학성공여부적관건。계산궤시주중실제조작적일문과학기술，지정류재서면이론지식적교학시원원불구적，학생요재실천중재능진정장악대계산궤적조작급사용，이급실현대계산궤이론지식적경심각리해。이실천교학적교학성과호배취요의뢰우과학적、계통적평고표준화체계，인차건립기다원화적계산궤전업실천교학평고표준현득십분적중요。본문수선대계산궤전업실천교학적내용화방법진행료간단논술，후침대계산궤전업실천교학중다원화평고적중요의의급다원화평고표준전개료탐토。