科技视界
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과기시계
Science&Technology Vision
2014年
34期
287-287
,共1页
语文教学%初中学生%自主学习%培养
語文教學%初中學生%自主學習%培養
어문교학%초중학생%자주학습%배양
激发学生语文学习的兴趣，从一味强调“接受学习，死记硬背，机械训练”的传统学习方式，转向“自主、合作、探究”的学习方式，让“教”与“学”互相牵动的现代教学取代“教”与“学”互相疏离的传统教学已经是大势所趋。本文从提高语文教学艺术、激发兴趣、创设情境、鼓励激发等方面作了一些肤浅的探讨。
激髮學生語文學習的興趣，從一味彊調“接受學習，死記硬揹，機械訓練”的傳統學習方式，轉嚮“自主、閤作、探究”的學習方式，讓“教”與“學”互相牽動的現代教學取代“教”與“學”互相疏離的傳統教學已經是大勢所趨。本文從提高語文教學藝術、激髮興趣、創設情境、鼓勵激髮等方麵作瞭一些膚淺的探討。
격발학생어문학습적흥취，종일미강조“접수학습，사기경배，궤계훈련”적전통학습방식，전향“자주、합작、탐구”적학습방식，양“교”여“학”호상견동적현대교학취대“교”여“학”호상소리적전통교학이경시대세소추。본문종제고어문교학예술、격발흥취、창설정경、고려격발등방면작료일사부천적탐토。
