课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2014年
35期
285-285
,共1页
解决问题%策略%小学数学
解決問題%策略%小學數學
해결문제%책략%소학수학
策略是经过思维而形成的一种高级的解决问题的方法，它具有较强的价值性。只有掌握了一定的解题策略，才会在遇到问题时，找到问题的思考点和突破口，迅速、正确地解题，因此在教学中我们要适当加强数学解题策略的指导，优化学生的思维品质，提高解题能力。
策略是經過思維而形成的一種高級的解決問題的方法，它具有較彊的價值性。隻有掌握瞭一定的解題策略，纔會在遇到問題時，找到問題的思攷點和突破口，迅速、正確地解題，因此在教學中我們要適噹加彊數學解題策略的指導，優化學生的思維品質，提高解題能力。
책략시경과사유이형성적일충고급적해결문제적방법，타구유교강적개치성。지유장악료일정적해제책략，재회재우도문제시，조도문제적사고점화돌파구，신속、정학지해제，인차재교학중아문요괄당가강수학해제책략적지도，우화학생적사유품질，제고해제능력。
