课程教育研究(新教师教学)
課程教育研究(新教師教學)
과정교육연구(신교사교학)
Course Education Research
2014年
35期
127-127
,共1页
高中%班主任%专业化%管理艺术%措施
高中%班主任%專業化%管理藝術%措施
고중%반주임%전업화%관리예술%조시
班级是整个学校的基础,而班主任作为班级的管理者和组织者,对于整个学校的基石有着很重要的意义。班主任的工作有其特殊的专业性。这种专业属性的具体体现影响着班主任工作的有效性。在现代素质教育的背景下,班主任教师如何发挥管理的艺术性,尊重学生的全面发展,成为我们研究的重要的工作。本文班主任专业属性的具体的表现属性和如何发挥班主任管理艺术的具体措施,做了简单的介绍。
班級是整箇學校的基礎,而班主任作為班級的管理者和組織者,對于整箇學校的基石有著很重要的意義。班主任的工作有其特殊的專業性。這種專業屬性的具體體現影響著班主任工作的有效性。在現代素質教育的揹景下,班主任教師如何髮揮管理的藝術性,尊重學生的全麵髮展,成為我們研究的重要的工作。本文班主任專業屬性的具體的錶現屬性和如何髮揮班主任管理藝術的具體措施,做瞭簡單的介紹。
반급시정개학교적기출,이반주임작위반급적관리자화조직자,대우정개학교적기석유착흔중요적의의。반주임적공작유기특수적전업성。저충전업속성적구체체현영향착반주임공작적유효성。재현대소질교육적배경하,반주임교사여하발휘관리적예술성,존중학생적전면발전,성위아문연구적중요적공작。본문반주임전업속성적구체적표현속성화여하발휘반주임관리예술적구체조시,주료간단적개소。