课程教育研究(新教师教学)
課程教育研究(新教師教學)
과정교육연구(신교사교학)
Course Education Research
2014年
35期
121-121
,共1页
教育%魅力%班集体
教育%魅力%班集體
교육%매력%반집체
一位教育学家说过:“有爱才有教育,没有爱的教育,没有爱的雨露,教育之花会枯萎”。教育是爱的事业,这种爱没有惊天动地的气魄,只有润物无声的永恒。十九年的班主任工作使我深深体会到对待学生既要严格,更要有爱心,有关心,有尊重。学生自然就会以爱心、关心、尊重来回敬自己的老师,这样的班集体就会有无穷的魅力。
一位教育學傢說過:“有愛纔有教育,沒有愛的教育,沒有愛的雨露,教育之花會枯萎”。教育是愛的事業,這種愛沒有驚天動地的氣魄,隻有潤物無聲的永恆。十九年的班主任工作使我深深體會到對待學生既要嚴格,更要有愛心,有關心,有尊重。學生自然就會以愛心、關心、尊重來迴敬自己的老師,這樣的班集體就會有無窮的魅力。
일위교육학가설과:“유애재유교육,몰유애적교육,몰유애적우로,교육지화회고위”。교육시애적사업,저충애몰유량천동지적기백,지유윤물무성적영항。십구년적반주임공작사아심심체회도대대학생기요엄격,경요유애심,유관심,유존중。학생자연취회이애심、관심、존중래회경자기적로사,저양적반집체취회유무궁적매력。