课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2014年
35期
82-82
,共1页
体育教学%心理健康
體育教學%心理健康
체육교학%심리건강
心理健康教育已经成为我国教育领域中的一个热点，积极开展心理健康教育，既是学生自身成长的需要，又是社会发展对人的素质要求的需要。它要求教师在课堂教学中自觉有意识地运用心理学理论和技术帮助学生提高心理素质，促进学生认知、情感与行为技能的发展。向学生传授心理健康知识，实施适当的心理训练使学生达到消除心理障碍，增强精神潜力，完善个性和改善心理素质的目的。
心理健康教育已經成為我國教育領域中的一箇熱點，積極開展心理健康教育，既是學生自身成長的需要，又是社會髮展對人的素質要求的需要。它要求教師在課堂教學中自覺有意識地運用心理學理論和技術幫助學生提高心理素質，促進學生認知、情感與行為技能的髮展。嚮學生傳授心理健康知識，實施適噹的心理訓練使學生達到消除心理障礙，增彊精神潛力，完善箇性和改善心理素質的目的。
심리건강교육이경성위아국교육영역중적일개열점，적겁개전심리건강교육，기시학생자신성장적수요，우시사회발전대인적소질요구적수요。타요구교사재과당교학중자각유의식지운용심이학이론화기술방조학생제고심리소질，촉진학생인지、정감여행위기능적발전。향학생전수심리건강지식，실시괄당적심리훈련사학생체도소제심리장애，증강정신잠력，완선개성화개선심리소질적목적。
