课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2014年
36期
304-304
,共1页
行动导向教学法%《护理学导论》%教学%应用
行動導嚮教學法%《護理學導論》%教學%應用
행동도향교학법%《호이학도론》%교학%응용
《护理学导论》是一门以理论为主的专业课程，传统的理论教学中教师一般采取讲授为主的教学形式，学生表现学习兴趣不大，积极性不高。通过实施行动导向教学法，极大的提高了学生的求知欲、思维创新能力及发现问题、解决问题的能力，同时学生的全面素质和综合能力也有所提高。
《護理學導論》是一門以理論為主的專業課程，傳統的理論教學中教師一般採取講授為主的教學形式，學生錶現學習興趣不大，積極性不高。通過實施行動導嚮教學法，極大的提高瞭學生的求知欲、思維創新能力及髮現問題、解決問題的能力，同時學生的全麵素質和綜閤能力也有所提高。
《호이학도론》시일문이이론위주적전업과정，전통적이론교학중교사일반채취강수위주적교학형식，학생표현학습흥취불대，적겁성불고。통과실시행동도향교학법，겁대적제고료학생적구지욕、사유창신능력급발현문제、해결문제적능력，동시학생적전면소질화종합능력야유소제고。
