课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2014年
36期
277-277
,共1页
小学教育%数学教学%情境教学
小學教育%數學教學%情境教學
소학교육%수학교학%정경교학
新课改时期的数学教育更加注重教学的趣味性与有效性，以及学生实践能力探究能力与自主学习能力的培养，情境教学策略是数学教学的一个好方法，根据课本内容与要求，创造数学情境。它不仅增添了课堂学习乐趣，也培养了学生自主探究能力和创新能力。
新課改時期的數學教育更加註重教學的趣味性與有效性，以及學生實踐能力探究能力與自主學習能力的培養，情境教學策略是數學教學的一箇好方法，根據課本內容與要求，創造數學情境。它不僅增添瞭課堂學習樂趣，也培養瞭學生自主探究能力和創新能力。
신과개시기적수학교육경가주중교학적취미성여유효성，이급학생실천능력탐구능력여자주학습능력적배양，정경교학책략시수학교학적일개호방법，근거과본내용여요구，창조수학정경。타불부증첨료과당학습악취，야배양료학생자주탐구능력화창신능력。
