CAJ | 학술논문

在学校教育中，体育课程教学的全部内涵和意义就在于———坚持“健康第一”的指导思想，对学生一方面进行体能和技能方面的训练与培养，另一方面开展心理健康方面的教育与发展，帮助他们逐步形成自主学习能力和可持续学习能力，为促进全面发展和终身发展打下坚实的基础。在现实教学中，一些学校及体育教师重视体能技能教学而忽视心理健康教育，无意中让学生在体育学习过程中形成了不应有的心理障碍现象，如过于紧张、忧愁、焦虑和压抑等不良情绪。这种现状应当引起教师的高度重视和深刻反思。如何才能有效纠偏改错呢？本文结合初中体育教学加以阐述。
재학교교육중，체육과정교학적전부내함화의의취재우———견지“건강제일”적지도사상，대학생일방면진행체능화기능방면적훈련여배양，령일방면개전심리건강방면적교육여발전，방조타문축보형성자주학습능력화가지속학습능력，위촉진전면발전화종신발전타하견실적기출。재현실교학중，일사학교급체육교사중시체능기능교학이홀시심리건강교육，무의중양학생재체육학습과정중형성료불응유적심리장애현상，여과우긴장、우수、초필화압억등불량정서。저충현상응당인기교사적고도중시화심각반사。여하재능유효규편개착니？본문결합초중체육교학가이천술。