科学咨询
科學咨詢
과학자순
SCIENTIFIC CONSULT
2014年
39期
71-72
,共2页
教育教学模式%研究
教育教學模式%研究
교육교학모식%연구
课堂教学模式是教学环境中的重要一环,课堂教学质量的提高与否在很大程度上取决于课堂教学模式是否适合学生的学习和发展,尤其在这个注重知识的时代,科学技术的迅猛发展,人类知识领域的不断宽广,都对我们的基础教育工作提出了更高的要求。小学数学课堂教学在这样的社会条件下,就更需要进行深入的探讨,因此,我们在教学中要与时俱进探索、总结出适应新课改的要求和目标的教育教学模式,以期达到更好的教学效果。
課堂教學模式是教學環境中的重要一環,課堂教學質量的提高與否在很大程度上取決于課堂教學模式是否適閤學生的學習和髮展,尤其在這箇註重知識的時代,科學技術的迅猛髮展,人類知識領域的不斷寬廣,都對我們的基礎教育工作提齣瞭更高的要求。小學數學課堂教學在這樣的社會條件下,就更需要進行深入的探討,因此,我們在教學中要與時俱進探索、總結齣適應新課改的要求和目標的教育教學模式,以期達到更好的教學效果。
과당교학모식시교학배경중적중요일배,과당교학질량적제고여부재흔대정도상취결우과당교학모식시부괄합학생적학습화발전,우기재저개주중지식적시대,과학기술적신맹발전,인류지식영역적불단관엄,도대아문적기출교육공작제출료경고적요구。소학수학과당교학재저양적사회조건하,취경수요진행심입적탐토,인차,아문재교학중요여시구진탐색、총결출괄응신과개적요구화목표적교육교학모식,이기체도경호적교학효과。