科学咨询
科學咨詢
과학자순
SCIENTIFIC CONSULT
2014年
39期
45-45
,共1页
激励机制%语文课堂%展示%榜样%表扬%竞争
激勵機製%語文課堂%展示%榜樣%錶颺%競爭
격려궤제%어문과당%전시%방양%표양%경쟁
语文课堂教学是继承、传授、拓展语文知识的主阵地，我们语文教师如何将这块主阵地的作用发挥到最大限度，无疑需要采用各种有效的教学艺术手段来提高效率，激励机制原本在企业中不可或缺，但如今我们的语文课堂教学引入了激励机制，学生在展示、表扬、竞争中充满激情与活力，课堂氛围热烈有朝气，学生的潜能得以充分发挥，我们的教学手段得以更加丰富！
語文課堂教學是繼承、傳授、拓展語文知識的主陣地，我們語文教師如何將這塊主陣地的作用髮揮到最大限度，無疑需要採用各種有效的教學藝術手段來提高效率，激勵機製原本在企業中不可或缺，但如今我們的語文課堂教學引入瞭激勵機製，學生在展示、錶颺、競爭中充滿激情與活力，課堂氛圍熱烈有朝氣，學生的潛能得以充分髮揮，我們的教學手段得以更加豐富！
어문과당교학시계승、전수、탁전어문지식적주진지，아문어문교사여하장저괴주진지적작용발휘도최대한도，무의수요채용각충유효적교학예술수단래제고효솔，격려궤제원본재기업중불가혹결，단여금아문적어문과당교학인입료격려궤제，학생재전시、표양、경쟁중충만격정여활력，과당분위열렬유조기，학생적잠능득이충분발휘，아문적교학수단득이경가봉부！
