新一代（下半月）
新一代（下半月）
신일대（하반월）
The New Generation
2014年
10期
176-176
,共1页
新的课程改革对英语基础教学的要求其实很大程度上直接就是要对学生实施任务型教学。任务型教学直接要求学生合作、自主、探究学习，从而培养学生良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，注重学习策略。所以，在英语课堂上实施任务型教学既能促使学生加强合作，培养团队精神，以适应今后的社会生活，又能为构建和谐课堂、改善良好的师生关系打下坚实的基础。任务型教学是以实践为主的教学方法，它提倡把综合语言运用能力的培养落实到教学过程中，在任务型学习过程中，学生不但能建构自身语言知识体系、掌握运用语言的技能，而且能培养学生的交际能力，发展学生的合作技能，学会做事。
新的課程改革對英語基礎教學的要求其實很大程度上直接就是要對學生實施任務型教學。任務型教學直接要求學生閤作、自主、探究學習，從而培養學生良好的學習習慣，掌握科學的學習方法，註重學習策略。所以，在英語課堂上實施任務型教學既能促使學生加彊閤作，培養糰隊精神，以適應今後的社會生活，又能為構建和諧課堂、改善良好的師生關繫打下堅實的基礎。任務型教學是以實踐為主的教學方法，它提倡把綜閤語言運用能力的培養落實到教學過程中，在任務型學習過程中，學生不但能建構自身語言知識體繫、掌握運用語言的技能，而且能培養學生的交際能力，髮展學生的閤作技能，學會做事。
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