新一代（下半月）
新一代（下半月）
신일대（하반월）
The New Generation
2014年
10期
105-105
,共1页
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班级管理中最难管理的也无非就是一些“问题”学生，而这些学生的教育管理不是靠教师强硬的施压就可以解决的。现在的学生思想变化大，自我意识强，真可谓是个性十足。如果强压，他们会产生逆反心理，更加增加班级管理的难度，所以，管理“问题”学生需要一定的技巧，多关注“问题”学生心理，便可轻松管理班级。抓住细节，把握时机，了解学生心理，会起到最佳的教育效果。笔者从多年的教育教学中尝试了一些方法，现与大家交流。
班級管理中最難管理的也無非就是一些“問題”學生，而這些學生的教育管理不是靠教師彊硬的施壓就可以解決的。現在的學生思想變化大，自我意識彊，真可謂是箇性十足。如果彊壓，他們會產生逆反心理，更加增加班級管理的難度，所以，管理“問題”學生需要一定的技巧，多關註“問題”學生心理，便可輕鬆管理班級。抓住細節，把握時機，瞭解學生心理，會起到最佳的教育效果。筆者從多年的教育教學中嘗試瞭一些方法，現與大傢交流。
반급관리중최난관리적야무비취시일사“문제”학생，이저사학생적교육관리불시고교사강경적시압취가이해결적。현재적학생사상변화대，자아의식강，진가위시개성십족。여과강압，타문회산생역반심리，경가증가반급관리적난도，소이，관리“문제”학생수요일정적기교，다관주“문제”학생심리，편가경송관리반급。조주세절，파악시궤，료해학생심리，회기도최가적교육효과。필자종다년적교육교학중상시료일사방법，현여대가교류。
