中国校外教育（中旬刊）
中國校外教育（中旬刊）
중국교외교육（중순간）
Education for Chinese After-school
2014年
11期
49-49
,共1页
书法教学%自主探究能力%道德情操
書法教學%自主探究能力%道德情操
서법교학%자주탐구능력%도덕정조
中国书法教育源远流长，继承和发扬古代书法教育的合理内容，对中小学生了解和传承中国文化、形成良好心理品质、培养高尚道德情操、提高艺术审美趣味等具有很好的促进作用。这就要求书法教师在课堂教学中，根据学生不同的个性特点，充分运用自主、合作、探究的学习方式唤醒学生的潜能，提高学习效率。
中國書法教育源遠流長，繼承和髮颺古代書法教育的閤理內容，對中小學生瞭解和傳承中國文化、形成良好心理品質、培養高尚道德情操、提高藝術審美趣味等具有很好的促進作用。這就要求書法教師在課堂教學中，根據學生不同的箇性特點，充分運用自主、閤作、探究的學習方式喚醒學生的潛能，提高學習效率。
중국서법교육원원류장，계승화발양고대서법교육적합리내용，대중소학생료해화전승중국문화、형성량호심리품질、배양고상도덕정조、제고예술심미취미등구유흔호적촉진작용。저취요구서법교사재과당교학중，근거학생불동적개성특점，충분운용자주、합작、탐구적학습방식환성학생적잠능，제고학습효솔。
