中国校外教育（上旬刊）
中國校外教育（上旬刊）
중국교외교육（상순간）
China Extracurricular Education
2014年
11期
47-47
,共1页
初高中物理教学%衔接%新课改%体会%思考
初高中物理教學%銜接%新課改%體會%思攷
초고중물리교학%함접%신과개%체회%사고
高中物理难学，难就难在初中与高中衔接中出现的“高台阶”。刚从初中升上高中的学生普遍不能一下子适应过来，都觉得高一物理难学，特别是对意志品质薄弱和学习方法不妥的那部分学生更是使他们过早地失去学物理的兴趣，甚至打击他们的学习信心。如何搞好高初中物理教学的衔接，如何帮助学生尽快适应高中物理教学特点和学习特点，跨过“高台阶”，就成为高一物理教师的首要任务。
高中物理難學，難就難在初中與高中銜接中齣現的“高檯階”。剛從初中升上高中的學生普遍不能一下子適應過來，都覺得高一物理難學，特彆是對意誌品質薄弱和學習方法不妥的那部分學生更是使他們過早地失去學物理的興趣，甚至打擊他們的學習信心。如何搞好高初中物理教學的銜接，如何幫助學生儘快適應高中物理教學特點和學習特點，跨過“高檯階”，就成為高一物理教師的首要任務。
고중물리난학，난취난재초중여고중함접중출현적“고태계”。강종초중승상고중적학생보편불능일하자괄응과래，도각득고일물리난학，특별시대의지품질박약화학습방법불타적나부분학생경시사타문과조지실거학물리적흥취，심지타격타문적학습신심。여하고호고초중물리교학적함접，여하방조학생진쾌괄응고중물리교학특점화학습특점，과과“고태계”，취성위고일물리교사적수요임무。
