中国校外教育（中旬刊）
中國校外教育（中旬刊）
중국교외교육（중순간）
Education for Chinese After-school
2014年
11期
102-102
,共1页
历史%生命%课堂激情
歷史%生命%課堂激情
역사%생명%과당격정
“历史”应该是有生命的，它不应只是故纸堆里的老掉牙的陈年往事，而应该是“动起来”的有哭、有笑、有追思、有激情的连动的音符，它给了人们尽情地展开想象翅膀的广袤的空间，给了人们心灵自由舞蹈的宽阔的舞台。作为历史教师，要让历史的生命在历史课堂上绽放光彩。
“歷史”應該是有生命的，它不應隻是故紙堆裏的老掉牙的陳年往事，而應該是“動起來”的有哭、有笑、有追思、有激情的連動的音符，它給瞭人們儘情地展開想象翅膀的廣袤的空間，給瞭人們心靈自由舞蹈的寬闊的舞檯。作為歷史教師，要讓歷史的生命在歷史課堂上綻放光綵。
“역사”응해시유생명적，타불응지시고지퇴리적로도아적진년왕사，이응해시“동기래”적유곡、유소、유추사、유격정적련동적음부，타급료인문진정지전개상상시방적엄무적공간，급료인문심령자유무도적관활적무태。작위역사교사，요양역사적생명재역사과당상탄방광채。
