广西教育C（职业与高等教育版）
廣西教育C（職業與高等教育版）
엄서교육C（직업여고등교육판）
GUANGXI EDUCATION
2014年
9期
110-111
,共2页
高职%We b程序设计%小班化%教学组织
高職%We b程序設計%小班化%教學組織
고직%We b정서설계%소반화%교학조직
以We b程序设计综合实训课程为例，对小班化的教学进行了探索与实践，最终实践的效果表明，小班化教学的学生在上课效果、知识掌握、动手能力、课程成绩等方面都明显优于大班化教学。
以We b程序設計綜閤實訓課程為例，對小班化的教學進行瞭探索與實踐，最終實踐的效果錶明，小班化教學的學生在上課效果、知識掌握、動手能力、課程成績等方麵都明顯優于大班化教學。
이We b정서설계종합실훈과정위례，대소반화적교학진행료탐색여실천，최종실천적효과표명，소반화교학적학생재상과효과、지식장악、동수능력、과정성적등방면도명현우우대반화교학。
