广西教育C（职业与高等教育版）
廣西教育C（職業與高等教育版）
엄서교육C（직업여고등교육판）
GUANGXI EDUCATION
2014年
10期
110-111
,共2页
杨杰%路晓华%邹锦青%梁碧云%黄泽%程金荣
楊傑%路曉華%鄒錦青%樑碧雲%黃澤%程金榮
양걸%로효화%추금청%량벽운%황택%정금영
积极心理学%辅导员%高职生%谈心
積極心理學%輔導員%高職生%談心
적겁심이학%보도원%고직생%담심
以广西农业职业技术学院为例，由实验者对该院高职生开展谈心教育，对所有被试采用前测、后测和追测的设计模式，验证积极心理学取向的辅导员谈心教育效果。结果显示，高职院校积极心理学取向的辅导员谈心教育对高职生积极情绪、成就感和积极特质的培养有即时性与延续性的指导效果。
以廣西農業職業技術學院為例，由實驗者對該院高職生開展談心教育，對所有被試採用前測、後測和追測的設計模式，驗證積極心理學取嚮的輔導員談心教育效果。結果顯示，高職院校積極心理學取嚮的輔導員談心教育對高職生積極情緒、成就感和積極特質的培養有即時性與延續性的指導效果。
이엄서농업직업기술학원위례，유실험자대해원고직생개전담심교육，대소유피시채용전측、후측화추측적설계모식，험증적겁심이학취향적보도원담심교육효과。결과현시，고직원교적겁심이학취향적보도원담심교육대고직생적겁정서、성취감화적겁특질적배양유즉시성여연속성적지도효과。
