电子制作
電子製作
전자제작
ELECTRONICS DIY
2014年
19期
139-139,140
,共2页
翻转课堂%电气控制和PLC%知识内化%课程
翻轉課堂%電氣控製和PLC%知識內化%課程
번전과당%전기공제화PLC%지식내화%과정
翻转课堂是在课外进行知识传递，课堂上进行知识内化，这种颠倒的教学模式更注重学生的自主性学习和对知识的交流与探讨。本文分析了电气控制与PLC课程进行翻转课堂实施所面临的基础知识资料、激发学生自主性和课程实践环节任务重三方面问题，提出了教师任务布置、学生课前学习、师生互动课堂掌握和教师课后总结的四段式的教学实施过程。
翻轉課堂是在課外進行知識傳遞，課堂上進行知識內化，這種顛倒的教學模式更註重學生的自主性學習和對知識的交流與探討。本文分析瞭電氣控製與PLC課程進行翻轉課堂實施所麵臨的基礎知識資料、激髮學生自主性和課程實踐環節任務重三方麵問題，提齣瞭教師任務佈置、學生課前學習、師生互動課堂掌握和教師課後總結的四段式的教學實施過程。
번전과당시재과외진행지식전체，과당상진행지식내화，저충전도적교학모식경주중학생적자주성학습화대지식적교류여탐토。본문분석료전기공제여PLC과정진행번전과당실시소면림적기출지식자료、격발학생자주성화과정실천배절임무중삼방면문제，제출료교사임무포치、학생과전학습、사생호동과당장악화교사과후총결적사단식적교학실시과정。
