读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2014年
45期
319-319
,共1页
小学%教学策略%教师%语文课堂
小學%教學策略%教師%語文課堂
소학%교학책략%교사%어문과당
如何进行有效教学是教学活动一直追求并想要达到的最高境界。而提高小学语文教学的有效性是每个小学语文教学工作者无法回避的现实。由此可见，教师在教学中的作用非常关键，小学语文课堂教学能否顺利开展关键就在于教师能否开展有效的教学行为和实施有效的教学策略。
如何進行有效教學是教學活動一直追求併想要達到的最高境界。而提高小學語文教學的有效性是每箇小學語文教學工作者無法迴避的現實。由此可見，教師在教學中的作用非常關鍵，小學語文課堂教學能否順利開展關鍵就在于教師能否開展有效的教學行為和實施有效的教學策略。
여하진행유효교학시교학활동일직추구병상요체도적최고경계。이제고소학어문교학적유효성시매개소학어문교학공작자무법회피적현실。유차가견，교사재교학중적작용비상관건，소학어문과당교학능부순리개전관건취재우교사능부개전유효적교학행위화실시유효적교학책략。
