读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2014年
45期
29-29
,共1页
《弟子规》%小学生%渗透教育
《弟子規》%小學生%滲透教育
《제자규》%소학생%삼투교육
中华文化博大精深，以其源远流长的历史文化传统孕育着中国历代的人才，对现代教育有着极高的借鉴价值。《弟子规》作为儒家的启蒙教育读物，传承了自孔孟以来儒家一脉对少年儿童教育的教学思想，成书以来对中国世代教书育人起到了至关重要的作用。目前，各地小学将《弟子规》等经典传统文化的教育进入课堂，与日常的教育相整合，形成了德育教育的学习氛围，取得了较好的效果。本文将就《弟子规》与小学生的渗透教育出发，探讨这一问题。
中華文化博大精深，以其源遠流長的歷史文化傳統孕育著中國歷代的人纔，對現代教育有著極高的藉鑒價值。《弟子規》作為儒傢的啟矇教育讀物，傳承瞭自孔孟以來儒傢一脈對少年兒童教育的教學思想，成書以來對中國世代教書育人起到瞭至關重要的作用。目前，各地小學將《弟子規》等經典傳統文化的教育進入課堂，與日常的教育相整閤，形成瞭德育教育的學習氛圍，取得瞭較好的效果。本文將就《弟子規》與小學生的滲透教育齣髮，探討這一問題。
중화문화박대정심，이기원원류장적역사문화전통잉육착중국역대적인재，대현대교육유착겁고적차감개치。《제자규》작위유가적계몽교육독물，전승료자공맹이래유가일맥대소년인동교육적교학사상，성서이래대중국세대교서육인기도료지관중요적작용。목전，각지소학장《제자규》등경전전통문화적교육진입과당，여일상적교육상정합，형성료덕육교육적학습분위，취득료교호적효과。본문장취《제자규》여소학생적삼투교육출발，탐토저일문제。
