中华医学教育杂志
中華醫學教育雜誌
중화의학교육잡지
CHINESE JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION
2014年
2期
169-171,192
,共4页
大型开放式网络课程%医学教育%课程整合%讨论式教学
大型開放式網絡課程%醫學教育%課程整閤%討論式教學
대형개방식망락과정%의학교육%과정정합%토론식교학
Massive open online course (MOOC)%Medical education%Course integration%Discussion teaching
2012年,190个国家的16万学生选修了人工智能课程,全球掀起了大型开放式网络课程(massive open online course,MOOC)开发的热潮.MOOC是指具有精细设计的高质量的课程内容、短视频设计、大规模学习者参与讨论、具有强辐射性等特征的网络课程.MOOC的这些特点符合我国《本科医学教育标准——临床医学专业(试行)》的要求,对目前医学院校进行的课程整合、讨论式教学很有帮助,有利于培养学生的自主学习、临床思维等能力.采用MOOC与传统授课相结合的混合式教学,将会有效促进医学教育改革;而通过互联网广泛传播的形式,将会促进我国不同地区医学教育的共同发展.
2012年,190箇國傢的16萬學生選脩瞭人工智能課程,全毬掀起瞭大型開放式網絡課程(massive open online course,MOOC)開髮的熱潮.MOOC是指具有精細設計的高質量的課程內容、短視頻設計、大規模學習者參與討論、具有彊輻射性等特徵的網絡課程.MOOC的這些特點符閤我國《本科醫學教育標準——臨床醫學專業(試行)》的要求,對目前醫學院校進行的課程整閤、討論式教學很有幫助,有利于培養學生的自主學習、臨床思維等能力.採用MOOC與傳統授課相結閤的混閤式教學,將會有效促進醫學教育改革;而通過互聯網廣汎傳播的形式,將會促進我國不同地區醫學教育的共同髮展.
2012년,190개국가적16만학생선수료인공지능과정,전구흔기료대형개방식망락과정(massive open online course,MOOC)개발적열조.MOOC시지구유정세설계적고질량적과정내용、단시빈설계、대규모학습자삼여토론、구유강복사성등특정적망락과정.MOOC적저사특점부합아국《본과의학교육표준——림상의학전업(시행)》적요구,대목전의학원교진행적과정정합、토론식교학흔유방조,유리우배양학생적자주학습、림상사유등능력.채용MOOC여전통수과상결합적혼합식교학,장회유효촉진의학교육개혁;이통과호련망엄범전파적형식,장회촉진아국불동지구의학교육적공동발전.
In 2012,artificial intelligence,taken as an elective course by 160,000 students from 190 countries,boomed the development of massive open online course (MOOC).MOOC lies on the highquality contents,short videos,massive discussion between students,and intense radiation,all of which are in line with the requirements of China basic medical education standards,and are conductive to course integration and fostering students' capabilities of self-study and clinical thinking.Blending teaching,combining the core elements of MOOC with traditional teaching,will promote medical education reform.And the widely spreading form of the Internet will promote the common development of the medical education in different regions.