中华健康管理学杂志
中華健康管理學雜誌
중화건강관이학잡지
CHINESE JOURNAL OF HEALTH MANAGEMENT
2014年
5期
326-332
,共7页
张晓红%陈镭%杨桂丽%胡琳%李中坚%林琼
張曉紅%陳鐳%楊桂麗%鬍琳%李中堅%林瓊
장효홍%진뢰%양계려%호림%리중견%림경
健康素养%干预性研究%评价研究
健康素養%榦預性研究%評價研究
건강소양%간예성연구%평개연구
Health literacy%Intervention studies%Evaluation studies
目的 了解城乡居民干预后健康素养水平变化情况,评价健康素养促进行动效果,为进一步调整温州市公民健康素养提升策略提供参考依据.方法 采用分层多阶段简单随机抽样方法,从全市11个县(市、区)中抽取鹿城区和泰顺县,再从鹿城区和泰顺县中各抽取2个街道/乡镇,再从抽中的街道/乡镇中各抽取2个社区,于2012年7月至2013年9月在这8个社区开展以《健康素养66条》为核心内容的综合性健康素养宣传及干预活动,并于干预前、后采用统一的《公民健康素养调查问卷》,分别在干预前后调查了该8个社区的880名和840名15～69岁居民,分析比较干预前、后城乡居民健康素养总具备率、3方面健康素养和5大类健康问题素养的具备率变化情况,并作相关率的x2检验.结果 温州市城乡居民健康素养具备比例从干预前的11.8％ (104/880)提高到干预后的16.3％(137/840)(x2=7.20,P＜0.01);具备基本知识和理念、生活方式与行为、基本技能方面素养的比例分别从18.5％(163/880)、9.4％(83/880)、23.5％(207/880)提高到28.0％(235/840)、14.6％(123/840)、33.5％(281/840),差异有统计学意义(x2依次为21.60、11.07、20.85,P均＜0.01);具备健康科学观、传染病预防、慢性病预防、安全与急救、基本医疗素养的比例为40.4％(339/840)、31.8％(267/840)、22.4％(188/840) 、58.2％(489/840)、33.8％(284/840),比干预前分别提高了12.1％、7.5％、5.5％、15.8％、8.1％,差异有统计学意义(x2依次为27.79、34.95、8.10、43.07、13.61,P均＜0.01).结论 采取健康传播、参与式干预的健康促进与健康教育对提升居民健康素养是有效果的,城市与农村居民、不同特征居民之间的干预效果不同.应以健康生活方式与行为素养和慢性病预防素养为重点内容,以农村居民、老年居民、低教育程度居民以及低收入居民为重点对象,实行有侧重性、分类指导的健康素养干预策略.
目的 瞭解城鄉居民榦預後健康素養水平變化情況,評價健康素養促進行動效果,為進一步調整溫州市公民健康素養提升策略提供參攷依據.方法 採用分層多階段簡單隨機抽樣方法,從全市11箇縣(市、區)中抽取鹿城區和泰順縣,再從鹿城區和泰順縣中各抽取2箇街道/鄉鎮,再從抽中的街道/鄉鎮中各抽取2箇社區,于2012年7月至2013年9月在這8箇社區開展以《健康素養66條》為覈心內容的綜閤性健康素養宣傳及榦預活動,併于榦預前、後採用統一的《公民健康素養調查問捲》,分彆在榦預前後調查瞭該8箇社區的880名和840名15～69歲居民,分析比較榦預前、後城鄉居民健康素養總具備率、3方麵健康素養和5大類健康問題素養的具備率變化情況,併作相關率的x2檢驗.結果 溫州市城鄉居民健康素養具備比例從榦預前的11.8％ (104/880)提高到榦預後的16.3％(137/840)(x2=7.20,P＜0.01);具備基本知識和理唸、生活方式與行為、基本技能方麵素養的比例分彆從18.5％(163/880)、9.4％(83/880)、23.5％(207/880)提高到28.0％(235/840)、14.6％(123/840)、33.5％(281/840),差異有統計學意義(x2依次為21.60、11.07、20.85,P均＜0.01);具備健康科學觀、傳染病預防、慢性病預防、安全與急救、基本醫療素養的比例為40.4％(339/840)、31.8％(267/840)、22.4％(188/840) 、58.2％(489/840)、33.8％(284/840),比榦預前分彆提高瞭12.1％、7.5％、5.5％、15.8％、8.1％,差異有統計學意義(x2依次為27.79、34.95、8.10、43.07、13.61,P均＜0.01).結論 採取健康傳播、參與式榦預的健康促進與健康教育對提升居民健康素養是有效果的,城市與農村居民、不同特徵居民之間的榦預效果不同.應以健康生活方式與行為素養和慢性病預防素養為重點內容,以農村居民、老年居民、低教育程度居民以及低收入居民為重點對象,實行有側重性、分類指導的健康素養榦預策略.
목적 료해성향거민간예후건강소양수평변화정황,평개건강소양촉진행동효과,위진일보조정온주시공민건강소양제승책략제공삼고의거.방법 채용분층다계단간단수궤추양방법,종전시11개현(시、구)중추취록성구화태순현,재종록성구화태순현중각추취2개가도/향진,재종추중적가도/향진중각추취2개사구,우2012년7월지2013년9월재저8개사구개전이《건강소양66조》위핵심내용적종합성건강소양선전급간예활동,병우간예전、후채용통일적《공민건강소양조사문권》,분별재간예전후조사료해8개사구적880명화840명15～69세거민,분석비교간예전、후성향거민건강소양총구비솔、3방면건강소양화5대류건강문제소양적구비솔변화정황,병작상관솔적x2검험.결과 온주시성향거민건강소양구비비례종간예전적11.8％ (104/880)제고도간예후적16.3％(137/840)(x2=7.20,P＜0.01);구비기본지식화이념、생활방식여행위、기본기능방면소양적비례분별종18.5％(163/880)、9.4％(83/880)、23.5％(207/880)제고도28.0％(235/840)、14.6％(123/840)、33.5％(281/840),차이유통계학의의(x2의차위21.60、11.07、20.85,P균＜0.01);구비건강과학관、전염병예방、만성병예방、안전여급구、기본의료소양적비례위40.4％(339/840)、31.8％(267/840)、22.4％(188/840) 、58.2％(489/840)、33.8％(284/840),비간예전분별제고료12.1％、7.5％、5.5％、15.8％、8.1％,차이유통계학의의(x2의차위27.79、34.95、8.10、43.07、13.61,P균＜0.01).결론 채취건강전파、삼여식간예적건강촉진여건강교육대제승거민건강소양시유효과적,성시여농촌거민、불동특정거민지간적간예효과불동.응이건강생활방식여행위소양화만성병예방소양위중점내용,이농촌거민、노년거민、저교육정도거민이급저수입거민위중점대상,실행유측중성、분류지도적건강소양간예책략.
Objective To investigate health literacy before and after the medical intervention and its influencing factors so as to provide evidence for public health promotion.Methods Stratified multi-stage random sampling method was applied for residents aged 15-69 years from 8 urban or rural communities of Taishun County of Lucheng District.The comprehensive health literacy promotion and intervention was carried out,and a unified citizen health literacy questionnaire was designed.Residents' health literacy,the three aspects of health literature and five categories of health literacy issues levels were compared before and after the intervention,and Chi-square test was used for data analysis.Results The overall rate of having health literacy was 11.8％ and 16.3％ in 2012 and 2013,respectively (x2=7.20,P＜ 0.01).The rate of basic health concept and knowledge,health lifestyles and behaviors,and medical skills were significantly raised from 18.5％,9.4％ and 23.5％ to 28.0％,14.6％ and 33.5％,respectively (x2 values were 21.60,11.07 and 20.85,respectively; all P＜0.01).As to the five issues of health literacy,the level of the scientific healthy literacy,the chronic disease literacy,the literacy of infectious disease,the safety and first aid literacy and the basic health literacy were significantly inclined (52.4％ vs.40.4％,39.3％ vs.31.8％,27.8％ vs.22.4％,74.0 ％ vs.58.2％ and 41.9％ vs.33.8％,respectively; x2 values were 27.79,34.95,8.10,43.07 and 13.61,respectively; all P＜0.01).Conclusion Health education was helpful in the promotion of healthy literacy.Healthy lifestyles and behavior literacy and chronic disease prevention literacy should be important for the rural,elderly,low-education level and low-income populations.
