国际护理学杂志
國際護理學雜誌
국제호이학잡지
INTERNATIONAL JOURNAL OF NURSING
2013年
7期
1620-1621
,共2页
涉外护理%英语%教学内容
涉外護理%英語%教學內容
섭외호리%영어%교학내용
目的 探讨护理英语教学内容的设置.方法 自行设计调查表,对102名护理本科学生进行教学内容的认同度调查.结果 96.08％的学生认同英语听说交流能力的培养；92.16％的学生选择医学及护理专业英语词汇；73.53％的学生选择国外的护理理念、护理文化及思维方式；50％的学生认为成为一名合格的国际护士应具备的心理素质及职业道德应纳入教学内容；40.2％的学生认同国际护士资格考试的内容,如CGFNS、NCLEX-RN等；34.31％的学生选择护士申请出国工作的知识；25.49％的学生选择课文语法及句子结构.结论 在护理英语教学中应不断探索及调整教学内容,以提高教学质量.
目的 探討護理英語教學內容的設置.方法 自行設計調查錶,對102名護理本科學生進行教學內容的認同度調查.結果 96.08％的學生認同英語聽說交流能力的培養；92.16％的學生選擇醫學及護理專業英語詞彙；73.53％的學生選擇國外的護理理唸、護理文化及思維方式；50％的學生認為成為一名閤格的國際護士應具備的心理素質及職業道德應納入教學內容；40.2％的學生認同國際護士資格攷試的內容,如CGFNS、NCLEX-RN等；34.31％的學生選擇護士申請齣國工作的知識；25.49％的學生選擇課文語法及句子結構.結論 在護理英語教學中應不斷探索及調整教學內容,以提高教學質量.
목적 탐토호리영어교학내용적설치.방법 자행설계조사표,대102명호리본과학생진행교학내용적인동도조사.결과 96.08％적학생인동영어은설교류능력적배양；92.16％적학생선택의학급호리전업영어사회；73.53％적학생선택국외적호리이념、호리문화급사유방식；50％적학생인위성위일명합격적국제호사응구비적심리소질급직업도덕응납입교학내용；40.2％적학생인동국제호사자격고시적내용,여CGFNS、NCLEX-RN등；34.31％적학생선택호사신청출국공작적지식；25.49％적학생선택과문어법급구자결구.결론 재호리영어교학중응불단탐색급조정교학내용,이제고교학질량.
