国际护理学杂志
國際護理學雜誌
국제호이학잡지
INTERNATIONAL JOURNAL OF NURSING
2013年
8期
1810-1811
,共2页
程序化健康教育%糖尿病%高血压%依从性
程序化健康教育%糖尿病%高血壓%依從性
정서화건강교육%당뇨병%고혈압%의종성
目的 探讨运用程序化健康教育的方法提高糖尿病合并高血压患者的健康知识水平及血糖、血压达标率,预防并发症的发生,提高生活质量.方法 选择糖尿病患者80例,随机分为对照组(40例)和教育组(40例),对照组进行一般健康知识宣教,教育组按整体护理程序对患者实施程序化健康教育.结果 通过程序化健康教育,40例患者能较好的掌握糖尿病、高血压相关知识,对医疗的依从性及血糖、血压达标率明显高于对照组(P＜0.05).结论 程序化健康教育能提高糖尿病合并高血压患者医疗依从性.
目的 探討運用程序化健康教育的方法提高糖尿病閤併高血壓患者的健康知識水平及血糖、血壓達標率,預防併髮癥的髮生,提高生活質量.方法 選擇糖尿病患者80例,隨機分為對照組(40例)和教育組(40例),對照組進行一般健康知識宣教,教育組按整體護理程序對患者實施程序化健康教育.結果 通過程序化健康教育,40例患者能較好的掌握糖尿病、高血壓相關知識,對醫療的依從性及血糖、血壓達標率明顯高于對照組(P＜0.05).結論 程序化健康教育能提高糖尿病閤併高血壓患者醫療依從性.
목적 탐토운용정서화건강교육적방법제고당뇨병합병고혈압환자적건강지식수평급혈당、혈압체표솔,예방병발증적발생,제고생활질량.방법 선택당뇨병환자80례,수궤분위대조조(40례)화교육조(40례),대조조진행일반건강지식선교,교육조안정체호리정서대환자실시정서화건강교육.결과 통과정서화건강교육,40례환자능교호적장악당뇨병、고혈압상관지식,대의료적의종성급혈당、혈압체표솔명현고우대조조(P＜0.05).결론 정서화건강교육능제고당뇨병합병고혈압환자의료의종성.
