中国实用护理杂志
中國實用護理雜誌
중국실용호리잡지
CHINESE JOURNAL OF PRACTICAL NURSING
2014年
25期
72-74
,共3页
团体心理辅导%情绪弹性%本科%新生%护理
糰體心理輔導%情緒彈性%本科%新生%護理
단체심리보도%정서탄성%본과%신생%호리
@@
目的 探讨团体心理辅导对护理本科新生情绪弹性的影响,为提高护理本科新生的心理素质提供一定的理论和实践支持.方法 将随机选取的护理专业2个班级分为实验组和对照组各48名.运用团体心理辅导方案对实验组护理本科新生实施辅导,对照组不接受团体心理辅导.以青少年情绪弹性问卷为工具评价效果.结果 情绪弹性总分在分组因素与时间因素上交互作用显著.简单效应分析,对照组干预前、中、后测情绪弹性总得分,经比较差异无统计学意义,实验组干预前、中、后测情绪弹性总分,经比较差异有统计学意义;干预后实验组情绪弹性及各因子得分显著高于对照组.结论 团体心理辅导有利于护理本科新生情绪弹性的提高,且作用效果持久.
目的 探討糰體心理輔導對護理本科新生情緒彈性的影響,為提高護理本科新生的心理素質提供一定的理論和實踐支持.方法 將隨機選取的護理專業2箇班級分為實驗組和對照組各48名.運用糰體心理輔導方案對實驗組護理本科新生實施輔導,對照組不接受糰體心理輔導.以青少年情緒彈性問捲為工具評價效果.結果 情緒彈性總分在分組因素與時間因素上交互作用顯著.簡單效應分析,對照組榦預前、中、後測情緒彈性總得分,經比較差異無統計學意義,實驗組榦預前、中、後測情緒彈性總分,經比較差異有統計學意義;榦預後實驗組情緒彈性及各因子得分顯著高于對照組.結論 糰體心理輔導有利于護理本科新生情緒彈性的提高,且作用效果持久.
목적 탐토단체심리보도대호리본과신생정서탄성적영향,위제고호리본과신생적심리소질제공일정적이론화실천지지.방법 장수궤선취적호리전업2개반급분위실험조화대조조각48명.운용단체심리보도방안대실험조호리본과신생실시보도,대조조불접수단체심리보도.이청소년정서탄성문권위공구평개효과.결과 정서탄성총분재분조인소여시간인소상교호작용현저.간단효응분석,대조조간예전、중、후측정서탄성총득분,경비교차이무통계학의의,실험조간예전、중、후측정서탄성총분,경비교차이유통계학의의;간예후실험조정서탄성급각인자득분현저고우대조조.결론 단체심리보도유리우호리본과신생정서탄성적제고,차작용효과지구.
@@
