中华现代护理杂志
中華現代護理雜誌
중화현대호리잡지
CHINESE JOURNAL OF MODERN NURSING
2013年
1期
84-86
,共3页
贲艳丽%陈永莉%胡志谦%曹晓林
賁豔麗%陳永莉%鬍誌謙%曹曉林
분염려%진영리%호지겸%조효림
在职培训%新疆%反思日记%新护士
在職培訓%新疆%反思日記%新護士
재직배훈%신강%반사일기%신호사
目的 探讨书写反思日记在新疆地区新护士培训中的应用及效果.方法 将152名新疆地区新护士按随机数字表法随机分为观察组和对照组各76名,观察组新护士实施反思日记法及规范化培训,对照组新护士实施规范化培训.实施前后分别对两组新护士的理论、技能及临床综合能力考核成绩进行效果评价并比较.结果 实施反思日记前两组新护士的理论、技能及临床综合能力的考核成绩比较,差异均无统计学意义(P＞0.05)；实施反思日记后观察组新护士理论及临床综合能力考核成绩分别为(67.18±8.85),(79.81±11.46)分,均显著高于对照组的(62.53±5.89),(68.94±10.28)分,差异均有统计学意义(t值分别为3.708,5.989；P＜0.01),而两组新护士技能考核成绩比较,差异无统计学意义(P＞0.05)；观察组新护士临床综合能力中临床处理能力、沟通能力维度得分分别为(17.74±4.09),(23.30±4.20)分,均高于对照组的(15.41±2.64),(20.37±3.89)分,差异均有统计学意义(t分别为-4.112,-4.452；P＜0.01),而两组新护士职业素质、管理能力、教学能力、健康教育能力维度得分比较,差异均无统计学意义(P＞0.05).结论 书写反思日记是一种能够提高新疆地区新护士理论及临床综合能力的方法,实施过程中应根据医院的实际情况以及新护士的自身实情有针对性地实施,并将其融入新护士规范化培训模式中.
目的 探討書寫反思日記在新疆地區新護士培訓中的應用及效果.方法 將152名新疆地區新護士按隨機數字錶法隨機分為觀察組和對照組各76名,觀察組新護士實施反思日記法及規範化培訓,對照組新護士實施規範化培訓.實施前後分彆對兩組新護士的理論、技能及臨床綜閤能力攷覈成績進行效果評價併比較.結果 實施反思日記前兩組新護士的理論、技能及臨床綜閤能力的攷覈成績比較,差異均無統計學意義(P＞0.05)；實施反思日記後觀察組新護士理論及臨床綜閤能力攷覈成績分彆為(67.18±8.85),(79.81±11.46)分,均顯著高于對照組的(62.53±5.89),(68.94±10.28)分,差異均有統計學意義(t值分彆為3.708,5.989；P＜0.01),而兩組新護士技能攷覈成績比較,差異無統計學意義(P＞0.05)；觀察組新護士臨床綜閤能力中臨床處理能力、溝通能力維度得分分彆為(17.74±4.09),(23.30±4.20)分,均高于對照組的(15.41±2.64),(20.37±3.89)分,差異均有統計學意義(t分彆為-4.112,-4.452；P＜0.01),而兩組新護士職業素質、管理能力、教學能力、健康教育能力維度得分比較,差異均無統計學意義(P＞0.05).結論 書寫反思日記是一種能夠提高新疆地區新護士理論及臨床綜閤能力的方法,實施過程中應根據醫院的實際情況以及新護士的自身實情有針對性地實施,併將其融入新護士規範化培訓模式中.
목적 탐토서사반사일기재신강지구신호사배훈중적응용급효과.방법 장152명신강지구신호사안수궤수자표법수궤분위관찰조화대조조각76명,관찰조신호사실시반사일기법급규범화배훈,대조조신호사실시규범화배훈.실시전후분별대량조신호사적이론、기능급림상종합능력고핵성적진행효과평개병비교.결과 실시반사일기전량조신호사적이론、기능급림상종합능력적고핵성적비교,차이균무통계학의의(P＞0.05)；실시반사일기후관찰조신호사이론급림상종합능력고핵성적분별위(67.18±8.85),(79.81±11.46)분,균현저고우대조조적(62.53±5.89),(68.94±10.28)분,차이균유통계학의의(t치분별위3.708,5.989；P＜0.01),이량조신호사기능고핵성적비교,차이무통계학의의(P＞0.05)；관찰조신호사림상종합능력중림상처리능력、구통능력유도득분분별위(17.74±4.09),(23.30±4.20)분,균고우대조조적(15.41±2.64),(20.37±3.89)분,차이균유통계학의의(t분별위-4.112,-4.452；P＜0.01),이량조신호사직업소질、관리능력、교학능력、건강교육능력유도득분비교,차이균무통계학의의(P＞0.05).결론 서사반사일기시일충능구제고신강지구신호사이론급림상종합능력적방법,실시과정중응근거의원적실제정황이급신호사적자신실정유침대성지실시,병장기융입신호사규범화배훈모식중.
