中华医学教育杂志
中華醫學教育雜誌
중화의학교육잡지
CHINESE JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION
2013年
1期
154-156
,共3页
中国%美国%模拟教学%临床技能%比较%思考
中國%美國%模擬教學%臨床技能%比較%思攷
중국%미국%모의교학%림상기능%비교%사고
China%America%Simulation teaching%Clinical skill%Comparison%Thought
本文介绍了美国内布拉斯加大学医学中心的一堂临床技能培训课,这堂课充分展示了美国临床医学教育以能力培养为导向、以学生为中心、重视多学科协作等特点,对我国医学教育如何合理配置和充分利用模拟教学资源,改变陈旧教学思维,培养全面适应社会需求的医学人才具有重要启示.
本文介紹瞭美國內佈拉斯加大學醫學中心的一堂臨床技能培訓課,這堂課充分展示瞭美國臨床醫學教育以能力培養為導嚮、以學生為中心、重視多學科協作等特點,對我國醫學教育如何閤理配置和充分利用模擬教學資源,改變陳舊教學思維,培養全麵適應社會需求的醫學人纔具有重要啟示.
본문개소료미국내포랍사가대학의학중심적일당림상기능배훈과,저당과충분전시료미국림상의학교육이능력배양위도향、이학생위중심、중시다학과협작등특점,대아국의학교육여하합리배치화충분이용모의교학자원,개변진구교학사유,배양전면괄응사회수구적의학인재구유중요계시.
A clinical training class at the simulation center in a US medical school showcases a marvelous way of teaching,which is students' centered,cross-disciplinary and aims at competency building.It sheds light on how we should develop and effectively use the simulation centers in China and adopt a more flexible and student-centered way of teaching so as to develop their multifarious competencies instead of rigidly honing their clinical skills.