读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2012年
20期
134
,共1页
有效设计%课堂练习
有效設計%課堂練習
유효설계%과당연습
好的练习对于巩固知识、形成技能、发展思维、培养能力具有十分重要的作用.怎样使练习更有效?笔者在实践中深深体会到,只有在实践中思考改进练习设计,充分关注“练习设计的针对性、练习设计的趣味性、练习设计的层次性、练习设计的现实性、练习设计的开放性、练习设计的操作性”六个方面达到有效设计,用量少质高的练习来保证当前“轻负高质”课堂教学改革目标的达成.
好的練習對于鞏固知識、形成技能、髮展思維、培養能力具有十分重要的作用.怎樣使練習更有效?筆者在實踐中深深體會到,隻有在實踐中思攷改進練習設計,充分關註“練習設計的針對性、練習設計的趣味性、練習設計的層次性、練習設計的現實性、練習設計的開放性、練習設計的操作性”六箇方麵達到有效設計,用量少質高的練習來保證噹前“輕負高質”課堂教學改革目標的達成.
호적연습대우공고지식、형성기능、발전사유、배양능력구유십분중요적작용.즘양사연습경유효?필자재실천중심심체회도,지유재실천중사고개진연습설계,충분관주“연습설계적침대성、연습설계적취미성、연습설계적층차성、연습설계적현실성、연습설계적개방성、연습설계적조작성”륙개방면체도유효설계,용량소질고적연습래보증당전“경부고질”과당교학개혁목표적체성.
