读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2012年
22期
57
,共1页
综合性学习%活化%作文教学%观察%思维%语言%感情
綜閤性學習%活化%作文教學%觀察%思維%語言%感情
종합성학습%활화%작문교학%관찰%사유%어언%감정
新课程教材每单元都是按照专题组织内容的,并设置了综合性学习的活动.综合性学习是融合识字、写字、阅读、写作和口语交际的学习活动,并将这些内容加以整合,为发展学生说的能力和写的才能创造了条件.笔者围绕发展综合性学习,能有利于培养学生写景、写事、写人的写作能力的作用展开叙述,并具体从综合性学习能够为写作创造情境、呈现话题,实现课内外的衔接,实现作文和生活的融合等方面,提出可行的策略,扎实、实际、实在地开展综合性学习活动,并发挥综合性学习的实效.
新課程教材每單元都是按照專題組織內容的,併設置瞭綜閤性學習的活動.綜閤性學習是融閤識字、寫字、閱讀、寫作和口語交際的學習活動,併將這些內容加以整閤,為髮展學生說的能力和寫的纔能創造瞭條件.筆者圍繞髮展綜閤性學習,能有利于培養學生寫景、寫事、寫人的寫作能力的作用展開敘述,併具體從綜閤性學習能夠為寫作創造情境、呈現話題,實現課內外的銜接,實現作文和生活的融閤等方麵,提齣可行的策略,扎實、實際、實在地開展綜閤性學習活動,併髮揮綜閤性學習的實效.
신과정교재매단원도시안조전제조직내용적,병설치료종합성학습적활동.종합성학습시융합식자、사자、열독、사작화구어교제적학습활동,병장저사내용가이정합,위발전학생설적능력화사적재능창조료조건.필자위요발전종합성학습,능유리우배양학생사경、사사、사인적사작능력적작용전개서술,병구체종종합성학습능구위사작창조정경、정현화제,실현과내외적함접,실현작문화생활적융합등방면,제출가행적책략,찰실、실제、실재지개전종합성학습활동,병발휘종합성학습적실효.
