读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2012年
23期
82
,共1页
多媒体%化学教学%应用
多媒體%化學教學%應用
다매체%화학교학%응용
在化学课堂教学中,实验是化学教学的基础,是一种不能被完全替代的教学媒体.但随着社会的发展,教育需要的不断提升,致使单一的教学不能满足同学们的需要.而多媒体的出现则很大程度解决了单一的问题.但辅助课堂教学的媒体,只要能说明问题,越简单越好.计算机软件模拟化学反应原理,使抽象的现象和概念具体化、直观化、实物化,激发学生学习的主动性、积极性,可帮助学生了解化学反应的实质,提高课堂教学的信息量.投影机既可投影片,还可投影实验,促进学生对教学内容的掌握.合理、科学地选择媒体辅助教学,优化教学过程,突破教学难点,提高了化学教学效率和质量.对学生化学概念的形成、化学原理的理解、分析解决问题能力的提高都有帮助.
在化學課堂教學中,實驗是化學教學的基礎,是一種不能被完全替代的教學媒體.但隨著社會的髮展,教育需要的不斷提升,緻使單一的教學不能滿足同學們的需要.而多媒體的齣現則很大程度解決瞭單一的問題.但輔助課堂教學的媒體,隻要能說明問題,越簡單越好.計算機軟件模擬化學反應原理,使抽象的現象和概唸具體化、直觀化、實物化,激髮學生學習的主動性、積極性,可幫助學生瞭解化學反應的實質,提高課堂教學的信息量.投影機既可投影片,還可投影實驗,促進學生對教學內容的掌握.閤理、科學地選擇媒體輔助教學,優化教學過程,突破教學難點,提高瞭化學教學效率和質量.對學生化學概唸的形成、化學原理的理解、分析解決問題能力的提高都有幫助.
재화학과당교학중,실험시화학교학적기출,시일충불능피완전체대적교학매체.단수착사회적발전,교육수요적불단제승,치사단일적교학불능만족동학문적수요.이다매체적출현칙흔대정도해결료단일적문제.단보조과당교학적매체,지요능설명문제,월간단월호.계산궤연건모의화학반응원리,사추상적현상화개념구체화、직관화、실물화,격발학생학습적주동성、적겁성,가방조학생료해화학반응적실질,제고과당교학적신식량.투영궤기가투영편,환가투영실험,촉진학생대교학내용적장악.합리、과학지선택매체보조교학,우화교학과정,돌파교학난점,제고료화학교학효솔화질량.대학생화학개념적형성、화학원리적리해、분석해결문제능력적제고도유방조.
