读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2012年
25期
13
,共1页
蹲身聆听%幼儿教育%情感培养%信赖
蹲身聆聽%幼兒教育%情感培養%信賴
준신령은%유인교육%정감배양%신뢰
幼儿的认知水平处于较低的水平,并且处于情感断乳期,蹲身聆听的教育方法便于教师了解孩子的内心世界,从而对教师产生信任感,同时这也是现代教育理论所提倡的.蹲身聆听有四种方法,教师行为规范上要多蹲多听,多参与幼儿的活动,适当向幼儿示弱,与家长建立友好联系等.
幼兒的認知水平處于較低的水平,併且處于情感斷乳期,蹲身聆聽的教育方法便于教師瞭解孩子的內心世界,從而對教師產生信任感,同時這也是現代教育理論所提倡的.蹲身聆聽有四種方法,教師行為規範上要多蹲多聽,多參與幼兒的活動,適噹嚮幼兒示弱,與傢長建立友好聯繫等.
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