读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2012年
26期
37
,共1页
学习方法%自主学习%启发%引读%交流%讲授
學習方法%自主學習%啟髮%引讀%交流%講授
학습방법%자주학습%계발%인독%교류%강수
在大力提倡课堂教学改革的形势下的今天,“自主、探究、合作的学习方式”已占主导,教师要有意识的引导学生自主学习,使学生动手动脑,主动参与,由学会变会学,充分体现以学生为主体,教师为主导的教学原则.
在大力提倡課堂教學改革的形勢下的今天,“自主、探究、閤作的學習方式”已佔主導,教師要有意識的引導學生自主學習,使學生動手動腦,主動參與,由學會變會學,充分體現以學生為主體,教師為主導的教學原則.
재대력제창과당교학개혁적형세하적금천,“자주、탐구、합작적학습방식”이점주도,교사요유의식적인도학생자주학습,사학생동수동뇌,주동삼여,유학회변회학,충분체현이학생위주체,교사위주도적교학원칙.
