读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2012年
26期
54
,共1页
农村%中小学教师%素质教育
農村%中小學教師%素質教育
농촌%중소학교사%소질교육
农村中小学教师继续教育存在严重的形式主义,具体表现为:敷衍应付、走过场;教学内容脱离实际、教学方法单一;经费紧缺.要解决这些问题,真正提高农村中小学教师的素质,其对策是:更新教育观念、注重教育内容的适用性、着力教育方式的多样化、切实提高教师的待遇等.
農村中小學教師繼續教育存在嚴重的形式主義,具體錶現為:敷衍應付、走過場;教學內容脫離實際、教學方法單一;經費緊缺.要解決這些問題,真正提高農村中小學教師的素質,其對策是:更新教育觀唸、註重教育內容的適用性、著力教育方式的多樣化、切實提高教師的待遇等.
농촌중소학교사계속교육존재엄중적형식주의,구체표현위:부연응부、주과장;교학내용탈리실제、교학방법단일;경비긴결.요해결저사문제,진정제고농촌중소학교사적소질,기대책시:경신교육관념、주중교육내용적괄용성、착력교육방식적다양화、절실제고교사적대우등.
