读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2012年
27期
131
,共1页
小学数学%教学经验%简谈
小學數學%教學經驗%簡談
소학수학%교학경험%간담
小学数学是学生接触最早的科目之一,也是最重要的科目之一,它关乎到学生未来学业生涯,甚至是以后的工作、生活,其重要性显而易见.数学教学一直以来也得到了相当大的重视,然而在现实的教学过程中,我们就容易发现:就算是同一个班级的学生,数学基础以及成绩差距都会很大,由此导致种种的教学问题,很难实现教学的均衡发展.本文就笔者任教以来的小学数学教学经验,简要谈一下如何在数学教学中纳入生活元素,促进学生的均衡发展.
小學數學是學生接觸最早的科目之一,也是最重要的科目之一,它關乎到學生未來學業生涯,甚至是以後的工作、生活,其重要性顯而易見.數學教學一直以來也得到瞭相噹大的重視,然而在現實的教學過程中,我們就容易髮現:就算是同一箇班級的學生,數學基礎以及成績差距都會很大,由此導緻種種的教學問題,很難實現教學的均衡髮展.本文就筆者任教以來的小學數學教學經驗,簡要談一下如何在數學教學中納入生活元素,促進學生的均衡髮展.
소학수학시학생접촉최조적과목지일,야시최중요적과목지일,타관호도학생미래학업생애,심지시이후적공작、생활,기중요성현이역견.수학교학일직이래야득도료상당대적중시,연이재현실적교학과정중,아문취용역발현:취산시동일개반급적학생,수학기출이급성적차거도회흔대,유차도치충충적교학문제,흔난실현교학적균형발전.본문취필자임교이래적소학수학교학경험,간요담일하여하재수학교학중납입생활원소,촉진학생적균형발전.
