读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2012年
28期
238
,共1页
比较提问%写作动机%训练思维%全体学生
比較提問%寫作動機%訓練思維%全體學生
비교제문%사작동궤%훈련사유%전체학생
新课程理念下,中学语文教学应以学生为中心,问题为载体.笔者认为课堂提问应遵循四个原则:根据写作动机提问原则,激活学生思维,使学生自主探究;比较提问原则,以问题撩拨学生的好奇之心,使学生积极主动地参与到教学活动中来,;训练思维的提问原则,深层次地思考问题,能开发学生潜能,;面向全体学生提问的原则,突现师生互为主体化、提问设计个性化.
新課程理唸下,中學語文教學應以學生為中心,問題為載體.筆者認為課堂提問應遵循四箇原則:根據寫作動機提問原則,激活學生思維,使學生自主探究;比較提問原則,以問題撩撥學生的好奇之心,使學生積極主動地參與到教學活動中來,;訓練思維的提問原則,深層次地思攷問題,能開髮學生潛能,;麵嚮全體學生提問的原則,突現師生互為主體化、提問設計箇性化.
신과정이념하,중학어문교학응이학생위중심,문제위재체.필자인위과당제문응준순사개원칙:근거사작동궤제문원칙,격활학생사유,사학생자주탐구;비교제문원칙,이문제료발학생적호기지심,사학생적겁주동지삼여도교학활동중래,;훈련사유적제문원칙,심층차지사고문제,능개발학생잠능,;면향전체학생제문적원칙,돌현사생호위주체화、제문설계개성화.
