读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2012年
30期
32-34
,共3页
尊重%师生关系%学生权利%主体地位%学生差异
尊重%師生關繫%學生權利%主體地位%學生差異
존중%사생관계%학생권리%주체지위%학생차이
教育虽不能拯救一切,但教育可以教人拯救;教育虽不能尊重一切,但教育可以教人尊重.热爱与尊重学生是教育教学的基础,没有爱与尊重就没有教育.要尊重学生,教师就要对"尊重"二字有深刻的理解,要正确定位师生关系,尊重学生的权利和差异,同时将尊重与严格要求结合起来.
教育雖不能拯救一切,但教育可以教人拯救;教育雖不能尊重一切,但教育可以教人尊重.熱愛與尊重學生是教育教學的基礎,沒有愛與尊重就沒有教育.要尊重學生,教師就要對"尊重"二字有深刻的理解,要正確定位師生關繫,尊重學生的權利和差異,同時將尊重與嚴格要求結閤起來.
교육수불능증구일절,단교육가이교인증구;교육수불능존중일절,단교육가이교인존중.열애여존중학생시교육교학적기출,몰유애여존중취몰유교육.요존중학생,교사취요대"존중"이자유심각적리해,요정학정위사생관계,존중학생적권리화차이,동시장존중여엄격요구결합기래.
