读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2012年
30期
86
,共1页
21世纪的科技日新月异,对人才的要求有了更高的标准,必需是全方位发展的、多层次的综合性人才.而在文化知识教育中物理是一门以实验为基础的学科,在其漫长的发展过程中,实验始终都占有极其重要的地位.通过实验,可以给学生更多动脑、动口、动手操作的机会,使学生对物理实验现象有了鲜明生动的感性认识,对教学过程中研究和探索物理规律有很大的帮助.因此,实验教学不仅是物理教学的重要手段和方法,能有效培养学生的实验能力和探索精神;更重要的是培养学生获取物理知识的方法和手段,培养学生的创新意识和创新精神,授之以渔,才能使学生受益无穷.因此,加强实验教学对提高物理教学效果、开发学生创造力尤为重要.
21世紀的科技日新月異,對人纔的要求有瞭更高的標準,必需是全方位髮展的、多層次的綜閤性人纔.而在文化知識教育中物理是一門以實驗為基礎的學科,在其漫長的髮展過程中,實驗始終都佔有極其重要的地位.通過實驗,可以給學生更多動腦、動口、動手操作的機會,使學生對物理實驗現象有瞭鮮明生動的感性認識,對教學過程中研究和探索物理規律有很大的幫助.因此,實驗教學不僅是物理教學的重要手段和方法,能有效培養學生的實驗能力和探索精神;更重要的是培養學生穫取物理知識的方法和手段,培養學生的創新意識和創新精神,授之以漁,纔能使學生受益無窮.因此,加彊實驗教學對提高物理教學效果、開髮學生創造力尤為重要.
21세기적과기일신월이,대인재적요구유료경고적표준,필수시전방위발전적、다층차적종합성인재.이재문화지식교육중물리시일문이실험위기출적학과,재기만장적발전과정중,실험시종도점유겁기중요적지위.통과실험,가이급학생경다동뇌、동구、동수조작적궤회,사학생대물리실험현상유료선명생동적감성인식,대교학과정중연구화탐색물리규률유흔대적방조.인차,실험교학불부시물리교학적중요수단화방법,능유효배양학생적실험능력화탐색정신;경중요적시배양학생획취물리지식적방법화수단,배양학생적창신의식화창신정신,수지이어,재능사학생수익무궁.인차,가강실험교학대제고물리교학효과、개발학생창조력우위중요.
