教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2012年
21期
132-133
,共2页
移动通信%实验教学体系%扩频通信
移動通信%實驗教學體繫%擴頻通信
이동통신%실험교학체계%확빈통신
近年来移动及无线通信领域的迅猛发展,对高校移动通信实验教学产生了巨大的挑战,探索能适应当前信息技术发展的移动通信新型教学体系,具有重要的现实意义.移动通信实验教学开放体系涵盖工业实习、专业实验、工程实训、毕业设计等多个教学环节.通过该实验教学体系的构建,有效提高了移动通信实验课程的教学效果,逐步提升了学生的工程实践技能,为通信类专业实验课程的教学改革提供了有益探索.
近年來移動及無線通信領域的迅猛髮展,對高校移動通信實驗教學產生瞭巨大的挑戰,探索能適應噹前信息技術髮展的移動通信新型教學體繫,具有重要的現實意義.移動通信實驗教學開放體繫涵蓋工業實習、專業實驗、工程實訓、畢業設計等多箇教學環節.通過該實驗教學體繫的構建,有效提高瞭移動通信實驗課程的教學效果,逐步提升瞭學生的工程實踐技能,為通信類專業實驗課程的教學改革提供瞭有益探索.
근년래이동급무선통신영역적신맹발전,대고교이동통신실험교학산생료거대적도전,탐색능괄응당전신식기술발전적이동통신신형교학체계,구유중요적현실의의.이동통신실험교학개방체계함개공업실습、전업실험、공정실훈、필업설계등다개교학배절.통과해실험교학체계적구건,유효제고료이동통신실험과정적교학효과,축보제승료학생적공정실천기능,위통신류전업실험과정적교학개혁제공료유익탐색.
