教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2012年
24期
143-144
,共2页
学习方式%探究学习%接受学习
學習方式%探究學習%接受學習
학습방식%탐구학습%접수학습
“探究学习”和“接受学习”作为两种学习方式在教学过程中是相辅相成的.教学过程中我们应该针对不同知识的特点,学习对象,适时选择不同教学方式,任何一种学习方式,只要恰当运用,都会收到最佳教学效果.
“探究學習”和“接受學習”作為兩種學習方式在教學過程中是相輔相成的.教學過程中我們應該針對不同知識的特點,學習對象,適時選擇不同教學方式,任何一種學習方式,隻要恰噹運用,都會收到最佳教學效果.
“탐구학습”화“접수학습”작위량충학습방식재교학과정중시상보상성적.교학과정중아문응해침대불동지식적특점,학습대상,괄시선택불동교학방식,임하일충학습방식,지요흡당운용,도회수도최가교학효과.
